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推进理论武装 促进科学发展



来源:汉川市学习网 作者:马口镇党委中心组 时间:2012-07-06 点击:
    近年来,我们按照创建学习型党组织的要求,把学习贯穿于科学发展的全过程,促进工作学习化,学习工作化,不断创新学习方式,丰富学习内容,提高学习实效。我镇党委中心组被孝感市委评为理论学习先进党委中心组。我们的主要作法是:

一、把学习贯穿于素质提升之中,通过学习促进队伍建设

当前,马口站在一个新的历史发展起点上,强镇扩权及汉川副中心城市建设需要有新思维、新办法来推动,要求我们进行工作模式创新、体制机制创新、社会管理创新,要求党员干部具备科学发展的能力,改革创新的能力、维护稳定的能力,破解难题的能力,和群众打交道的能力。镇党委中心组不断强化学习措施,通过加强学习提高党员干部的综合素质。一是健全制度保障学。我们制定了学习例会制度,规定了学习的时间、内容和目标,健全了督办、考评工作机制。要求做到学习有笔记、有体会、有调研文章。二是丰富内容吸引学。除常规的科学理论系统学习外,我们针对工作实际,加强了对城市经营和管理、拆迁还建以及如何和群众打交道等知识的学习,对一些矛盾的个案,我们还加以分析,着力提高现场处置的能力。通过学习,增强了党员干部的学习兴趣,提高了综合协调能力。三是目标管理激励学。我们制定了岗位工作目标,实行绩效管理机制,要求每个机关人员立足岗位,尽心履职,把学习当作一种自觉行为。上半年镇委中心理论学习组定期编发学习简报6期,将学习内容、学习经验、心得体会、学习重点定期发送到每个机关干部手中,让每个机关干部学有目标、赶有方向,达到交流思想,创新思维,启迪智慧,促进工作的目的。

二、把学习贯穿于思想建设之中,通过学习促进作风转变

工作庸懒散的问题,实质是思想不振、精神家园缺失、动力不足的问题。我们把学习作为思想建设的一个重要抓手,促进思想作风转变。一是加强学习,创新思路。创新的举措需要创新的思想为前提。针对马口发展遭遇土地、劳力等生产要素制约的现实,我们开展了解放思想大讨论,认为必须按照两型社会建设的理念,走持续健康发展之路,并创造性地提出了以城市建设统领经济社会发展全局,把马口建设山水园林城、度假休闲城、中国纺织城和武汉光谷配套基地的总体思路和发展战略。二是自觉学习,形成常态。在去年党代会上,我们提出了让干者有其位,让干者有舞台,让懒人有危机感的思想。只有想干事的人才是自觉学习的人。只有持之以恒地学习,才能干得了事,干得成事。我们创新学习形式,充分利用网络、专栏、会议加强学习,变“要我学”为“我要学”。三是联系群众,广泛学习。除了向书本学,还要向人民群众学,只有到群众中去,才能知道自己的不足,找准学习的方向,工作才能有的放矢,卓有成效。我们结合“三万”活动以及矛盾大排查活动,从群众中吸取营养,寻找解决问题的办法,在科学理论中找依据,坚定跨越发展的信心和决心。

三、把学习贯穿于争创实绩之中,通过学习促进工作落实

   我们要求,把学习当作是工作的一种常态,推动工作的开展、落实。一提高学习的针对性。白石湖综合开发是马口发展史上的大手笔。面对日益繁重的征地拆迁还建任务,既要确保日历进度,又要化解矛盾,还要不出偏差。我们要求每个专班成员认真学习农村政策法规、土地法、城乡规划法、信访工作条例等,把学习作为工作的思想武器,确保和群众说得上去,说得进去,处理得了。工作开展以来,我们既保证了日程进度,又维护了群众权益。二促进学习的实效性。学以致用,才能在工作中找到学习的乐趣。在和群众打交道的过程中,只有对农村政策了然于胸,才能和群众应对自如。每年的惠农政策,如合作医疗、粮食补贴、城乡居民养老保险、危房改造、农村低保等,我们都采取集中学习的方式,由分管领导带头领学,然后开展互动交流讨论,把政策了解透,把精神贯彻透。在去年年底开展的两违整治过程中,我们认真组织学习规划法以及土地法,出台一系列的整治措施。对全镇违规建房进行了停业整顿,收到了良好的效果。

四、把学习贯穿于破解难题之中,通过学习促进科学发展

对发展问题认识有多深,思考有多远,解决问题的办法就越多。在招商引资的问题上,马口目前遇到了土地受限的瓶颈,继续实行规模扩张式的发展已不适应于马口的发展要求,经过班子成员认真讨论,结合科学发展观的发展要求,我们提出了淘汰落后产能,提高招商门槛,从外延式的扩展向内涵式扩张发展之路,坚决摒弃高污染、高能耗企业。面对纺织产业发展困难的实际,我们结合两型社会建设的要求,党委中心组进行认真学习讨论,提出了纺织产业必须实行“三个转变”: 即实现以生产加工为主向以贸易销售为主转变,以规模扩张为主向以质量效益为主转变,以个体发展向分工协作转变。搭建产业发展“六大平台”:即融资平台、劳动力资源管理平台、能源管理平台、物流平台、企业家成长平台、质量检测平台,走资源重组、兼并、联合之路。针对城市基础设施建设资金融资困难的实际,我们认真研究学习城市经营的理念,紧紧抓住强镇扩权的机遇,实行资本运作模式,积极筹建马口城投公司和担保公司,解决城市发展的资金瓶颈。

在学习的过程中也有一些薄弱环节:表现在一是学习的规格不高。学习局限机关内部事务来研究问题,探求方法。走出去学、把党校老师请进来学或者和大专院校的老师交流的时间不多。因此就会产生视野不宽、兴趣不浓、内容不深、系统性不强的问题。二是学习的时间不够。乡镇干部日常事物繁杂,集中学习的时间有限,个体学习时间要靠挤,仅就工作做好而学习,而学习中的深层次的、系统性的内容就无暇顾及。三是学习内容不足。在城市经营和发展的过程中可供借鉴的鲜活的事例不多,贴近群众、贴近生活、利于工作的教材不多,难免产生内容乏味、脱离实际,动力不足的问题。四是学习的方式还要更灵活。现身说法学、一事一理学、个案分析学、工作推进学、经验交流学、领导帮助学等学习方式还需进一步完善,真正在学习的过程中既推进工作,又提高自我,既身体劳累,又心情愉悦。

以上是我镇创建学习型党组织的一点经验和体会,在今后的工作中,我们将持之以恒地贯穿学习这条主线,通过学习解放思想,凝聚人心,形成加快发展的共识,以学习的大提高促进发展的大跨越。


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